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25 Octubre

LA BAGATELA

Escrito por  LUIS FELIPE NARVÁEZ GALÍNDEZ

 

La cultura de lo fácil en el aula

 

 En la sociedad postmoderna reina la INDIFERENCIA por un sector cada vez mayor de estudiantes al interior de las aulas escolares, parecen extranjeros que aterrizan en sus asientos en “el lugar equivocado”. Para ellos el futuro no se considera, no existe; los jóvenes quieren vivir el aquí y el ahora: estamos en los tiempos del vacío. Donde se descubre ese personaje, el Narcizo, definido por Gilles Lipovetsky, como un ser hedonista y permisivo: 

- “Se Vive sin ideal”, vivir sin objetivos trascendentes resulta posible.  

- “El miedo moderno a envejecer y morir”, todos queremos ser jóvenes, no aceptamos otras etapas naturales de la vida como la vejez. 

- “El cuerpo no es “libre” ya que obedece a imperativos sociales como la línea y la forma” …

Entonces, vuelvo al aula escolar: cualquier ESFUERZO o DIFICULTAD, del estudiante, es considerado como una traición a su condición hedonista.  Los jóvenes recogen desde sus Smartphones miles de mensajes en pantallazos cambiantes, discontinuos, de instantes infinitesimales que impiden cualquier emoción; donde las capacidades cognitivas del estudiante no se recrean en un proceso regular, tradicional, de largo plazo, de discursos de 55 minutos, de análisis, de memoria, de crítica.  El discurso y el espacio narrativo del docente esta por fuera del marco “natural” donde se sitúa el estudiante Narciso.

El estudiante Narciso obedece a no tramitar el esfuerzo presente en objetivos de largo plazo, solo existe el yo en el presente y la acción se determina en el “atajo” que dé al traste con el objetivo que se ha determinado. 

 Concluyo con un ejemplo: no estudio, no trabajo en el período académico porque al final sacaré una calificación final por “el atajo”. Lo fácil. El Otro, es manipulable el cual yo puedo saltar y ser objeto único de mis intereses en una obra teatral de emociones: lloro, determino que el profe me tiene rabia, busco solidaridades colectivas para mis intereses individuales, miento con la expulsión de mis padres del colegio o in extremis con un chantaje en lo más ruin de las consideraciones humanas. 

El ceder es la legitimación de La Cultura de Lo fácil en el Aula Escolar, donde el Narciso se potencializa y pervierte las relaciones que se deben tener con el conocimiento formal.

Nota: Palabras de bienvenida en el Foro de la Cultura de lo Fácil, I.E.M. Chillurco.

Bibliografía

Gilles Lipovetsky, La Era del Vacío. (los comillados sin negrilla son de este autor)

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