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22 Abril

‘Diferentes formas de leer’ en la FilBo

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En el pabellón 6, segundo piso, los asistentes a la Feria Internacional de Libro de Bogotá encontrarán un espacio que los llevará a ver la lectura de otra manera.

 Una experiencia distinta vivirán padres, niños y familias que visiten el estand del Ministerio de Educación en la Feria Internacional del Libro de Bogotá (FilBo): descubrirán las ‘Diferentes formas de leer’.

Precisamente ese es el nombre que tiene el estand del Ministerio en este evento ferial, uno de los más importantes de la región. En estos 90 metros cuadrados se busca mostrarles a los asistentes que hay diversas maneras de leer, más allá del texto escrito.

Ángela Contreras Villalba, gerente del Plan Nacional de Lectura y Escritura (PNLE), indica que por lo general se le llama texto a todo lo relacionado con las palabras escritas, pero las imágenes, videos, obras de arte y todo aquello que comunica, también es susceptible de leerse.

“Leemos libros con y sin páginas, construidos con la memoria, los sonidos y el cuerpo, y le damos significado y sentido a lo que vemos, sentimos, expresamos, queremos, hacemos y deseamos”, expresa Contreras.

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A través de las diferentes formas de leer, las personas presentan y representan el mundo en el que viven porque lo interpretan, lo cantan, danzan, dramatizan, pintan, esculpen y lo narran.

Todas estas prácticas se pueden y se deben sumar en el aula de clase y conjugarlas con los modos tradicionales de lectura.

Y es eso lo que podrán vivir quienes ingresen al estand y participen de las actividades propuestas, ya que se encontrarán con varias secciones que les permitirán tener experiencias sensoriales con el tacto, la creación de frases con ‘pictoemojis’ y la interpretación de espacios con el sonido.  

Igualmente, el estand cuenta con una diversa programación como talleres para estudiantes, con el fin de abordar la lectura y la escritura desde los diversos lenguajes artísticos.

Para los fines de semana se diseñó especialmente una franja de actividades para las familias, alrededor de la lectura, el juego y otras manifestaciones artísticas.

“Las historias que estructuramos con las diferentes formas de leer nos ofrecen la posibilidad de construir memoria histórica, resignificar lo vivido y soñar nuevos mundos”, concluyó la Gerente del PNLE.

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